Vilniaus miesto matematikos olimpiados I etapas

Vilniaus miesto 2 – 4 klasių  matematikos olimpiados I etape geriausiai uždavinius išsprendė ir į II – ąjį etapą pateko šie mokiniai:
Simonas Antanas Žeruolis, 2 b klasė, mokytoja Rasa Adomavičienė,
Gabija Kuklytė, 3c  klasė, mokytoja Rūta Norvilienė,
Bernardas Senkus4 d  klasė, mokytoja Neringa Vaškevičiūtė – Pupininkė .
2 etapas vyks 2020 m. vasario 26 d. 13 val. Vilniaus Antano Vienuolio progimnazijoje (Aušros Vartų g. 23).

Vilniaus miesto pasaulio pažinimo olimpiados I etapas

Kovo 4 d., pirmadienį, įvyko Vilniaus miesto 3 – 4 klasių pasaulio pažinimo olimpiados I etapas. Geriausiai užduotis atliko ir į II – ąjį olimpiados etapą pateko šie mokiniai:
Vykintas Prakapas, 3 d klasė, mokytoja Neringa Vaškevičiūtė -Pupininkė,
Agnė Jakiūnaitė, 4 a klasė, mokytoja Meilutė Stungytė.

Atranka į 2 – 4 – ųjų kl. mokinių matematikos olimpiadą

Vasario 15 dieną, penktadienį, mokykloje įvyko  mokinių atranka į Vilniaus miesto 2 – 4 – ųjų klasių mokinių matematikos olimpiadą. Geriausiai uždavinius išsprendė ir matematikos olimpiados II  etape  dalyvaus šie mokiniai:
Edgaras Urbonas, 2 a klasė, mokyt. Jurgita Černiauskienė,
Bernardas Senkus, 3 d klasė, mokyt. Neringa Vaškevičiūtė – Pupininkė,
Agnė Jakiūnaitė, 4 a klasė,  mokyt. Meilutė Stungytė.

Vilniaus miesto anglų kalbos olimpiados I etapas

Mokykloje įvyko Vilniaus miesto 3 – 4 klasių  anglų kalbos olimpiados I etapas. Geriausiai testą išsprendė ir į II – ąjį etapą pateko šie mokiniai:
Simas Budrys, 3 c klasė, anglų k. mokytoja Loreta  Jucaitytė,
Mykolas Benetis4 b klasė, anglų k. mokytoja Loreta  Jucaitytė.

Socialinio emocinio ugdymo olimpiada

Kovo 5-9 dienomis  2 d ir 3 a klasės mokiniai dalyvavo pirmą kartą Lietuvoje organizuotoje draugiškojoje socialinio emocinio ugdymo (SEU) olimpiadoje pradinėms klasėms „Dramblys”. Olimpiados užduočių atlikimu buvo siekiama skatinti ne konkurenciją, bet dalijimąsi, gebėjimą bendrauti ir bendradarbiauti, mokymąsi vieniems iš kitų, draugiškų santykių puoselėjimą bei saugios aplinkos kūrimą.  Dalyvaudami olimpiadoje mokiniai turėjo galimybę ugdytis socialines ir emocines kompetencijas (savitvardos, savimonės, socialinio atsakingumo, tarpusavio santykių, sprendimo priėmimo). Vaikams užduotys buvo įdomios, jie noriai įsitraukė į organizuotas veiklas.